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Estudios Generales, la visión de
un recién graduado
Ornar Morales*
Con esta frase, puedo señalar la enseñanza
básica que logré obtener de las diversas materias
de Estudios Generales, de las cuales fui partícipe. Es necesario
aprender a razonar.
Sí, aun cuando sólo llevo un año
de egresado de esta Casa de Estudios, siento que puedo sentarme
y analizar en frío, la importancia que para mí tuvieron,
tienen y tendrán, los cursos de Estudios Generales, como
contribuyentes a la formación de un profesional integral.
Estos cursos, aparte de servir al estudiante, como
un medio de escape o deslinde del ambiente científico que
inspira el estudio de cualquiera de las carreras de la Universidad,
cumplen un papel primordial: el de humanizar al individuo, mostrándole
que el desarrollo tecnológico debe siempre ir a la par con
el desarrollo personal; y además le permiten tener una visión
global del entorno que lo rodea.
Lamentablemente, para muchos estudiantes, los Estudios
Generales sólo representan horas que podrían ser empleadas
en el estudio de materias propias de su carrera; pero no se dan
cuenta del beneficio clave, o la enseñanza primordial que
estos cursos pueden proporcionar, si son bien aprovechados: la capacidad
para discernir y analizar.
Es cierto, aunque a alumno le parezca difícil
de creer, la gran mayoría de estas materias no son más
que una conexión entre lo que aprende el individuo a lo largo
de su carrera y los sucesos cotidianos de la vida real, enseñándole
o desarrollando en él la capacidad de análisis y la
facultad para discernir, que en general no pueden ser proporcionadas
solamente por las materias de corte científico tecnológico
y que resultan de vital importancia para la comprensión de
los fenómenos que ocurren en nuestro entorno.
Puedo citar también frases que escuché
una vez egresado de la U.S.B., al momento de entrar al mercado de
trabajo. En muchas empresas, obtuve la explicación del por
qué son tan bien catalogados los profesionales egresados
de esta institución. "Son individuos con una excelente
preparación técnica, pero además son profesionales
completos, puesto que en su plan de estudios incluyen en forma obligatoria,
contenidos que abarcan aspectos económicos, políticos,
sociales, etc., que complementan su formación".
Pero a todo lo anterior debo agregar a manera de
crítica constructiva, el hecho de que para muchos estudiantes,
debido a diversos factores, se les hace difícil inscribirse
en las materias de Estudios Generales que más les han llamado
la atención.
El factor principal al cual quiero hacer referencia,
es la desorganización que existía, para el momento
de mi etapa como estudiante, en el sistema de inscripciones para
los cursos en cuestión, lo cual obligaba en muchos casos
a elegir simplemente materias hacia las cuales no se sentía
inclinación y que por lo tanto no despertaban el interés
del estudiante.
A esto se sumaba la falta de información,
en forma masiva, de los programas a ser tratados en algunas asignaturas,
con el consiguiente desconocimiento, al momento de hacer una elección
apropiada, que cubriese las expectativas de los estudiantes en su
búsqueda por ampliar los conocimientos acerca del mundo que
los rodea y la relación de éste con la especialidad
elegida.
Finalmente, espero se haya solucionado el citado
problema, para que todos tengan la oportunidad de aprovechar y beneficiarse
de los factores positivos que brindan los Estudios Generales, en
la formación del "Profesional Integral", lo cual
es, de una u otra forma, la finalidad primordial de la U.S.B., la
Universidad del presente y del futuro.
*Ingeniero Electrónico USB
Universalia nº 5 Sep-Dic 1991
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